Нові надходження підручників для 1-х, 5-х та 10-х класів

/Files/images/01/20181009_132648.jpg

/Files/images/01/20181009_132623.jpg

/Files/images/01/20181009_132556.jpg

Екскурсія 1А, 1Г класів до шкільної бібліотеки

/Files/images/11/IMG-01c235fdba642adc041ce3bd5c99fcb6-V.jpg/Files/images/11/IMG-1492d7a3c358c6e1c76f1d0a1efc0296-V.jpg/Files/images/11/IMG-2c389f7efe75788b072b9db4641f7993-V.jpg/Files/images/11/IMG-2d3efac24baa50af64a9f31eb25f8f89-V.jpg/Files/images/11/IMG-32bf855488f6666004d3bfa7c65df11f-V.jpg/Files/images/11/IMG-3b7dbecc25576a653bb1b4f3fc5b2369-V.jpg/Files/images/11/IMG-4107f7724882a90a441ba097a2d7bba9-V.jpg/Files/images/11/IMG-532f9c23dbc41cdd58d7dcbc04a66efb-V.jpg/Files/images/11/IMG-58cd348739882e19946ce2a9ae64a349-V.jpg/Files/images/11/IMG-5e119a9f46c82bf38bca6c8fa6cdd31e-V.jpg/Files/images/11/IMG-6a212cb91ec08007d83139614a65cbf3-V.jpg/Files/images/11/IMG-84af7bd8a4dce23ca4d7b9df228eaf3c-V.jpg/Files/images/11/IMG-8906fc25087b0f90c714907449717739-V.jpg/Files/images/11/IMG-ac55c95317a270886f3bab2c11f6999b-V.jpg/Files/images/11/IMG-be87c0c3bf192cf525dd372d2fc9f06c-V.jpg/Files/images/11/IMG-c68814a91f98df8e098cbb85d19be077-V.jpg/Files/images/11/IMG-d1b5c84f63624c11229865a1d192690a-V.jpg/Files/images/11/IMG-e247166281d9a12cef030ae8fbf3c41d-V.jpg

Бібліотечний урок "Попередження дитячого травматизму"

/Files/images/1/IMG-74fadd7f1ecba23f496a00d093f44b8c-V.jpg/Files/images/1/IMG-4985ee33891f21afafe1a79116c82331-V.jpg/Files/images/1/IMG-b0da2ca2f58150ff039d47d2559cdde0-V.jpg/Files/images/1/IMG-bb3a2dcda58cfad6c0ca5fe7d39b6523-V.jpg/Files/images/1/IMG-d287ec874b7e23416c7fd05393d5d483-V.jpg /Files/images/111/20180914_113619.jpg/Files/images/111/20180914_113625.jpg/Files/images/111/20180914_113633.jpg/Files/images/111/20180914_113639.jpg/Files/images/111/20180914_113646.jpg/Files/images/111/20180914_113655.jpg/Files/images/111/20180914_113703.jpg

Книжкова виставка: «Від прав людини - до прав дитини»

/Files/images/2017/20171204_084454.jpg

Книжкова виставка: «Пам'яті жертв голодомору»

/Files/images/2017/20171204_084818.jpg

Виставка до Дня Гідності та Свободи

/Files/images/2017/20171121_085125.jpg

/Files/images/2017/20171121_085119.jpg

Свято мужності і відваги до Дня Зхисника України

Учням розповіли про історію свята Захисника України. Вони познайомилися з гостями заходу, учасниками АТО, які вчяться на факультеті військової підготовки ім. Верховної ради України НТУ "ХПІ". Жвавий діалог відбувся з кадетами гімназії-інтернату з посиленою воєнною фізичною підготовкою (кадетський корпус).


Галерея "Свято мужності і відваги до Дня Зхисника України"

Література на тему: «Холокост»

/Files/images/2016/veresen/a1.jpg «Список Шиндлера»

Томас Кенилли
Год издания: 2016
Издательство: «Эксмо»

«Тот, кто спасединственную жизнь, спас весь мир» — эти слова из Талмуда написали заключенныена кольце, которое подарили своему спасителю — Оскару Шиндлеру. Человеку,который избавил от мученической смерти больше тысячи людей. «Немецкий бонвиван,ловкий делец, обаятельная личность, полная противоречий» — так пишет о своемгерое Кенилли. Да, Оскар Шиндлер не был святым, но стал — Праведником Мира. Онем помнят не только те, кто обязан ему жизнью, не только их дети и внуки — нетв мире человека, который не слышал бы это имя и не преклонялся перед скромныммужеством Шиндлера. В 1993 году Стивен Спилберг снял по роману Томаса Кениллифильм, который стал одним из самых значительных произведений мировогокинематографа и удостоен семи премий «Оскар».
/Files/images/2016/veresen/a2.jpeg «Шарлотта»

Давид Фонкинос
Год издания: 2016
Издательство: «Азбука», «Азбука-Аттикус»

Давид Фонкинос (р. 1974)– писатель, сценарист, музыкант, автор тринадцати романов, переведенных насорок языков мира. В его новом романе «Шарлотта» рассказывается о жизниШарлотты Саломон, немецкой художницы, погибшей в двадцать шесть лет в газовойкамере Освенцима. Она была на шестом месяце беременности. В изгнании на югеФранции она успела создать удивительную автобиографическую книгу под названием«Жизнь? Или Театр?», куда вошли 769 ее работ, написанных гуашью. Незадолго доареста Шарлотта доверила рукопись своему врачу со словами «Здесь вся мояжизнь».
/Files/images/2016/veresen/a3.jpg «Я выжил в Холокосте»

Дэниэл М. Коуэн
Год издания: 2016
Издательство: «АСТ»

Реальная история Тибора«Тедди» Рубина - жертвы Холокоста и героя Корейской войны, награжденногоМедалью Почета. В 1944 году тринадцатилетний венгерский мальчик по имени ТиборРубин был схвачен фашистами и отправлен в концлагерь Маутхаузен. Послеокончания войны, ему удалось выбраться из лагеря живым, и, пережив Холокост, онприбыл без гроша в Америку, едва говоря по-английски. Через пять лет в 1950 годуТибор поступил добровольцем на военную службу в армию США для участия вкорейской войне. Тибор попал в плен, где благодаря опыту пребывания в лагереМаутхаузен смог уберечь товарищей от смерти. Из Кореи он смог вернуться тольков 1953 году, однако потребовалось более полувека, чтобы признать заслугиеврейского иммигранта перед вторым отечеством, как вышедшие за рамки служебногодолга.
/Files/images/2016/veresen/a4.jpg «Жизнь и судьба»

Василий Гроссман
Год издания: 2016
Издательство: «Азбука»

Пронзительную,безысходную правду о жизни людей и мира рассказал в романе-эпопее «Жизнь исудьба» безжалостный и отважный писатель Василий Гроссман. Лучшие герои этойкниги неизбежно попадают между двух огней: сражаясь с фашизмом, защищаютсталинскую систему, но существенно ли различаются немецкий лагерь и Лубянка?..Из последних сил люди воюют за свободу и справедливость, но наступят ли онипосле победы?.. История об освободительной войне ради нового рабства вышлаиз-под пера Гроссмана вопреки осторожности и инстинкту самосохранения: полвеканазад роман арестовали, и это укоротило автору жизнь. Сегодня его книга,получившая мировую известность, читается как суровый гимн подлинной свободе –свободе духа, сохранение которой составляет основу человеческого бытия, аутрата означает неизбежную смерть.
/Files/images/2016/veresen/a5.png «Людина в пошуках справжнього сенсу.Психолог у концтаборi»

Віктор Франкл
Год издания: 2016
Издательство: «Клуб Сімейного Дозвілля»

Ця дивовижна книга зробила їїавтора одним з найбільших духовних вчителів людства в XX столітті. У нійфілософ і психолог Віктор Франкл, що пройшов нацистські табори смерті, відкривмільйонам людей усього світу шлях осягнення сенсу життя. У страшних, убивчихумовах концтаборів він показав надзвичайну силу людського духу. Дух упертий,всупереч слабкості тіла і розладу душі. Людині є заради чого жити! ВікторФранкл — всесвітньо відомий психіатр, психотерапевт, філософ, творець такзваної Третьої Віденської Школи психотерапії. В основній праці Віктора Франкля«Людина в пошуках справжнього сенсу», що була вперше опублікована у 1946 році,викладений його екстремальний досвід виживання в концентраційному нацистськомутаборі. Цей досвід став філософсько-емпіричною основою для створення новогометоду екзистенціальної психотерапії — логотерапії. Болісні свідчення поєдналисяз проникливими спостереженнями… Віктор Франкл виголошує, що зло й нудьга врештіне можуть нас знищити. Ця глибоко емоційна книга виступає одним із головнихбудівельних блоків людської свідомості. Це гімн фенікса, який воскресає укожному з нас, хто обирає життя перед відльотом
/Files/images/2016/veresen/a6.jpg «Четыре сезона»

Стивен КингГ
од издания: 2016
Издательство: «АСТ»

Четыре сезона ужаса. Четыре времени года, икаждое - страшный сон, ставший реальностью. Весна - и невинный человекприговорён к пожизненному заключению в тюремном аду, где нет надежды, откуданет выхода... Лето - и где-то в маленьком городке медленно сходит с ума тихийотличник, ставший способным учеником нацистского преступника... Осень - ичетверо изнывающих от скуки подростков бредут сквозь тёмный, бесконечный лес,чтобы посмотреть на труп... Зима - и в странном клубе странная женщинарассказывает, как дала жизнь тому, что трудно было назвать ребёнком...
/Files/images/2016/veresen/a7.jpeg «Я никогда и нигде не умру. Дневник1941–1943 гг».

Этти Хиллесум
Год издания: 2016
Издательство: «Клубсемейного досуга»

У нее был талант«излучать свет». Ее внутренняя душевная мощь дарила неисчерпаемую волю к жизни.Подобно ее соотечественнице Анне Франк, Этти писала дневник, который сталсимволом мужества и потрясающего жизне­любия, памятником всем жертвамХолокоста. Она доверяла бумаге свои мысли и чувства, чтобы не позволить сломатьсебя трагедии миллионов людей. Как и доктор-психоаналитик Виктор Франкл, ЭттиХиллесум спасла от самоубийства сотни человек в лагере, нашла в своей душебессмертную надежду и поделилась ею с другими. О ее вере и силе духа в своейпроповеди в Пепельную среду 2013 года говорил Папа Римский Бенедикт XVI
/Files/images/2016/veresen/a8.jpg «Жена немецкого офицера»

Беер Э.Х., Дворкин С.
Год издания: 2016
Издательство: «АСТ»

Гестапо отправило Эдит Хан,образованную венскую девушку, в гетто, а потом превратило в рабыню трудовоголагеря. Вернувшись домой, она поняла, что ее ждет преследование, и решиласкрываться. Благодаря подруге-христианке Эдит поселилась в Мюнхене под именемГреты Деннер. Там в нее влюбился член нацистской партии Вернер Феттер. Несмотряна то, что Эдит упорно отказывалась и даже призналась, что она еврейка, Вернеррешил на ней жениться и сохранил ее настоящее имя в тайне. В этой книге Эдитподробно описывает время, когда ее постоянно мучил невыносимый страх. Онарассказывает о том, как чиновники допрашивали ее о происхождении предков, какво время родов ей пришлось отказаться от анестезии, чтобы не выдать себя поддействием препаратов, как ее муж попал в плен к советским войскам, а домразбомбили, и ей пришлось прятаться, слыша, что пьяные русские насилуют наулице женщин. Несмотря на опасность для жизни, Эдит удалось собрать письменныесвидетельства эпохи, часть которых вы найдете в этой книге. Она сохранила сотнидокументов - даже фотографии, сделанные в трудовых лагерях. Сейчас это собраниехранится в Мемориальном музее Холокоста в Вашингтоне и вместе с рассказом Эдитдарит нам новую главу истории Катастрофы - да, печальную, даже невыносимогрустную и все-таки с хорошим концом. "Удивительная история". TheJerusalem Post "Необычная и необычно хорошо написанная книга". NewYork Post "Удивительная, вдохновляющая история о том, как человекпобеждает страх". "Еврейская неделя", Вашингтон
/Files/images/2016/veresen/a9.jpeg «Тайная история Владимира Набокова»

Андреа Питцер
Год издания: 2016
Издательство: «Синдбад»

Отстраненныйинтеллектуал, чуждый состраданию и равнодушный к человеческой боли — таковсложившийся в массовом сознании образ Владимира Набокова. Филолог илитературный критик Андреа Питцер предлагает нам взглянуть на творчествомастера под совершенно новым углом. Исследуя прозу Набокова сквозь призму егобиографии, отмеченной мировыми войнами, революциями, массовой эмиграцией, авторобнаруживает важнейшие детали, до сих пор ускользавшие от внимания читателей.Фрагмент за фрагментом кропотливо воссоздавая внешний и внутренний контурыличности писателя, Питцер заставляет нас увидеть нового, доселе неведомогоНабокова — гения мистификации, спрятавшего в своих произведениях историю ужасовдвадцатого века.
/Files/images/2016/veresen/a.png «Тяжелый песок»

Анатолий Рыбаков
Год издания: 2016
Издательство: «Комсомольская правда», «Директ-Медиа»

Роман «Тяжелыйпесок» Анатолия Рыбакова – летопись жизни еврейской семьи на протяжении первыхсорока лет ХХ века, это гимн любви и Книга памяти. Библейская любовь Иакова иРахили словно повторяется спустя тысячелетия в маленьком городке на границеРоссии, Белоруссии и Украины; жизнь идет своим чередом, рождаются дети,внуки... Война переворачивает мирное существование семьи – вся она попадает вгетто, но из этого испытания Яков и Рахиль выходят с честью.
/Files/images/2016/veresen/a11.jpg «Смерть — мое ремесло»

Робер Мерль
Год издания: 2016
Издательство:«Аудиокнига своими руками»

Роман «Смерть – моеремесло» – это одна из литературных работ популярного французского писателяРоббера Мерля, который известен читателям во всем мире по книгам «Разумноеживотное» и «За стеклом». Произведение «Смерть – мое ремесло» представляетсобой очень глубокую психологическую и социальную литературную работуталантливого французского писателя. Эта книга — обвинительный акт противфашизма. Мерль рассказал в ней о воспитании, жизни и кровавых злодеянияхкоменданта Освенцима нацистского палача Рудольфа Ланга.
/Files/images/2016/veresen/a10.jpeg «Мальчик на вершине горы»

Джон Бойн
Год издания: 2016
Издательство: «Вимбо»

«Мальчик на вершинегоры» – пронзительный, тревожный и невероятно созвучный нашему времени романДжона Бойна, ставший, по сути, продолжением «Мальчика в полосатой пижаме», хотягерои совсем иные. Это мировой бестселлер, переведенный на множество языков,который может повторить успех «Мальчика в полосатой пижаме». В Париже живетобычный мальчик Пьеро. Родители его обожают, у него есть лучший друг Аншель, скоторым он общается на языке жестов. Но этот уютный мир вот-вот исчезнет. Надворе вторая половина 1930-х. И вскоре Пьеро окажется в Австрии, в чудесномдоме на вершине горы. Пьеро теперь будет зваться Петер, и у него появится новыйвзрослый друг. У нового друга усы щеточкой, прекрасная дама по имени Ева иумнейшая немецкая овчарка Блонди. Он добрый, умный и очень энергичный. Толькопочему-то прислуга до смерти его боится, а гости, бывающие в доме, ведутразговоры о величии Германии и о том, что всей Европе пора узнать об этом…
/Files/images/2016/veresen/a13.jpg «Жизнь и судьба»

Василий Гроссман
Год издания: 2016
Издательство: «Клубсемейного досуга»

Роман был запрещен в 1961 году закритику сталинизма. Квартиру писателя обыскали, а все экземпляры уничтожили.Почти все. Ведь роман все же удалось издать в 80-х годах в Швейцарии, а народине — лишь во времена перестройки. Роман представляет собой всеобъемлющуюкритику сталинизма, показанную в историях семьи Шапошниковых, а также их кругаобщения. Действия происходят в период Сталинградской битвы. В романеподнимаются вопросы гуманизма, чести, совести. Автор дает ответ на сложныйвопрос, который звучит так: «Как человеку остаться человеком, находясь внечеловеческих условиях?»
/Files/images/2016/veresen/a12.jpg «Возлюби ближнего своего»

Эрих Мария Ремарк
Год издания: 2016
Издательство: «АСТ»,«Neoclassic»

"Возлюби ближнегосвоего" (1939) — роман о немецких эмигрантах, вынужденных скитаться попредвоенной Европе. Они скрываются, голодают, тайком пересекают границы, многиеиз их родных и близких в концлагерях. Потеряв родину и привычный уклад жизни,подвергаясь смертельной опасности, герои Ремарка все же находят в себе силы длясострадания и любви. Впервые роман был издан лишь в 1941 году, сразу после егоэкранизации.

Радимо прочитати /Files/images/2016/veresen/b.jpg

Список рекомендованої літератури

1 клас

Українська література

1. Андрусяк І. «Зайчикова книжечка».

2. Буцень О. «Зараз», «Горобчик».

3. Будяк А. «Неболейка».

4. Вишня О. «Любіть книгу».

5. Голобородько В. «Віршів повна рукавичка».

6. Забіла Н. Казки.

7. Ільченко О. «Пригоди динозавриків»,

«Мандрівка дощинки», «Де живуть тварини».

8. Кіркегор О. «Отто-носоріг»

9. Коломієць Т. «Гарна хатка у курчатка».

10. Лущевська О. «Втеча».

11. Малкович І. «Останній розява.

12. Пантюк С. „Неслухняники”.

13. Павленко О. «Абетка ярмарок».

14. Січовик І. «Весела грамота».

15. Сняданко Н. «Країна поламаних іграшок».

16. Українські народні казки.

17. Чуб Н. «Поні, який хотів побачити море».

18. Ярмиш Ю. «Їжачок та соловейко».

Список рекомендованої літератури

2 клас

1.Українська народна казка «Про Оха-Чудотвора»

2. Захаріас Топеліус «Казка про старого гнома»

3. Петро Єршов «Горбоконик»

4. Оксана Іваненко «Синичка»

5. Іван Липа «Лада прекрасна»

6. Леся Мовчун «Горіхові принцеси»

7. Павло Тичина «пастелі»

8. Олександр Копиленко «Розбишака Чив»

9. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг»

10. Микола Трублаїні «Яшка і Машка»

11. Микола Трублаїні «Шоколад боцмана»

12. Євген Гуцало «Прелюдія весни»

13. Юрій Збанацький «Лелеки»

Список рекомендованої літератури 3 клас

1.В. Нестайко «Одиниця з обманом»

2.В. Сухомлинський «Квітка сонця» (збірки оповідань)

3. М. Трублаїні. Збірки оповідань про Волоханя.

4. Ніна Куфко, Неля Шейко-Медведєва. П’єси – казки.

5. Легенди та міфи народів світу

6. Л. Глібов «Байки»

7. Саша Чорний «Щоденник Фокса Міккі»

8. С. Дерманський «Чудове чудовисько»

9. Лідія Чарська «Нотатки маленької гімназистки»

Список рекомендованої літератури 4 клас

Українська література

1. Міфи і легенди українців: «Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Берегиня», «Дажбог», «Неопалима купина», «Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі»

2. І. Франко. «Фарбований Лис»

3. Василь Королів-Старий. «Хуха-Моховинка»

4. Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»

5. Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава», «Володимир вибирає віру», «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам»

6. Євген Гуцало. «Лось», «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають…»

7. Григір Тютюнник. «Дивак»

Цікаві твори

1. Українські народні міфи та легенди

2. Українські народні казки: “Яйце-райце”, “Три бажання”, “Як лисиця Івана-баштанника зробила царевичем”, “Чому море солоне”, “Іван-вітер”, “Цар Лев”, “Золотий черевичок”, “Про бідного парубка і царівну”

3. Олена Пчілка. Збірка “Годі, діточки, вам спать!”

4. П. Куліш. “Циган”

5. І. Франко. Збірка «Коли ще звірі говорили”

6. С. Васильченко. “Приблуда”

7. В. Королів-Старий. Казки

8. М. Вінграновський. “Сіроманець”, “Первінка”

10. В. Шевчук. “Панна квітів”

11. В. Малик. “Князь Кий”

12. В. Нестайко. Повісті

13. В. Земляк. “Тихоня”

/Files/images/2016/veresen/IMGP8486.JPG

Рекомендована література на 6 клас:

1. В. Винниченко «Федько-халамидник»

2. О. Іваненко «Друкар книжок небачених»

3. Е. Андієвська «Казка про яян», «Говорюща риба»

4. В. Нестайко «Тореадори з Васюківки»

5. Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»

6. Л. Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Цікаві твори:

В. Нестайко «Таємниця трьох невідомих», «Пригоди Робінзона Кукурудзо», «Незнайомець із 13 квартири»

Я. Стельмах «Найкращий намет»

Б. Грінченко «Екзамен», «Грицько», «Украла»

А. Косматенко «Черепаха в небі»

І. Багмут «Пригоди чорного кота Лапченка, описані ним самим»

Рекомендована література на 7 клас:

1. Франко «Захар Беркут»

2. І А.Чайковський «За сестрою»

3. М. Стельмах «Гуси-лебеді летять»

4. Г. Тютюнник «Климко»

5. О. Стороженко «Скарб»

6. Л. Пономаренко «Гер переможений»

7. Б. Харчук «Планетник»

8. Є. Гуцало «Сім’я дикої качки»

9. А. Дімаров «Блакитна дитина»

Цікаві твори:

О. Гончар «Романові яблука»

М.Трублїні «Шхуна «Колумб»

В. Малик «Таємний посол»

А. Дімаров «Друга планета», «Три грані часу», «Діти»

Рекомендована література на 8 клас:

1. «Слово про похід Ігорів»

2. І. Карпенко-Карий «Сто тисяч»

3. М. Коцюбинський «Дорогою ціною»

4. О. Назарук «Роксолана»

5. В. Дрозд «Білий кінь Шептало», «Ирій»

Цікаві твори:

Л. Старицька-Черняхівська «Діамантовий перстень»

П. «Загребельний» «Роксолана»

О. Бердник «Лабіринти мінотавра»

І. Карпенко–Карий «Мартин Буруля», «Хазяїн»

М. Павленко «Русалонька із 7-В, або прокляття Кулаківських»

Рекомендована література на 9 клас:

1. І. Котляревський «Наталка Полтавка», «Енеїда»

2. Г. Квітка-Основ’яненко «Конотопська відьма», «Маруся»

3. М. Гоголь «Вечір проти Івана Купала»

4. П. Куліш «Чорна рада»

5. Марко Вовчок «Максим Гримач»

6. І. Багряний «Тигролови»

Цікаві твори:

М.Старицький «Остання ніч»

Г. Квітка-Основ’яненко «Сватання на Гончарівці»

О. Іваненко «Марія»

Огненний змій. Антологія української фантастики ХІХ ст.

Рекомендована література на 10 клас:

І. Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я»

М. Коцюбинський «Тіні забутих предків»

О. Кобилянська «Земля»

Леся Українка «Лісова пісня»

Цікаві твори:

І. Нечуй-Левицький «Микола Джеря»

Панас Мирний «Повія»

О. Кобилянська «Людина», «У неділю рано зілля копала»

В. Стефаник «Новина», «Марія»

Леся Українка «Бояриня»

В. Винниченко «Чорна Пантера і Білий Ведмідь», «Сонячна машина», «Записки кирпатого Мефістофеля»

Твори сучасних українських авторів:

Ю. Смолич «Прекрасні катастрофи»

С. Гридін «Не такий»

О. Сайко «Кав’ярня на розі»

О. Лущевська «Інший дім»

С. Таунсенд «Таємний щоденник Андріана Моула»

О. Зубченко «Перемагаючи долю»

Збірка «Мама по скайпу»

С. Пиркало «Не думай про червоне»

І. Роздобудько «Арсен»

М. Матіос «Солодка Даруся»

… а також «дорослі» твори Сергія Жадана, Любка Дереша, Оксани Забужко, Юрія Андруховича, Олександра Ірванця та інших наших сучасників.

Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у Харківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 153

У шкільній бібліотеці організовані книжкові виставки, де можна ознайомитись з літературою за темами:

1-4 класи - книжкові виставки "Хвилинка з Україною","Українські казки"/Files/images/2016/lyutiy/IMGP3483.JPG /Files/images/2016/lyutiy/IMGP3493.JPG

5-8 класи - книжкові виставки "Духовні співи України", "Шевченківське слово"/Files/images/2016/lyutiy/IMGP3490.JPG /Files/images/2016/lyutiy/IMGP3494.JPG

9-11 класи - книжкова виставка "Знай свою історію, вона єднає нас"
/Files/images/2016/lyutiy/IMGP3481.JPG

Всеукраїнський день бібліотек встановлений в Україні «…враховуючи великий внесок бібліотек України у розвиток вітчизняної освіти, науки і культури, необхідність дальшого підвищення їх ролі у житті суспільства та підтримуючи ініціативу бібліотечної громадськості…» згідно з Указом Президента України «Про встановлення Всеукраїнського дня бібліотек» від 14 травня 1998р. № 471/98.

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/images.jpg

Інформаційні матеріали з історії Хаківщини

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/6850ee4387d0.jpg

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/24.gif.jpg

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/239109016_1_644x461_uchebnoe-posobie-harkvschinoznavstvo-redlpokroeva-8-9-kl-harkov.jpg

ХАРКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 153 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІХАРЬКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 153 ХАРЬКОВСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА ХАРЬКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Книжкова виставка : « Духовні співи України »

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/P9252202.JPG /Files/images/2015/veresen/bbloteka/P9252208.JPG

Обговорювання книги Михайленко Л.В. : « Найцікавіше про Україну»

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/P9252210.JPG

/Files/images/2015/veresen/bbloteka/P9252211.JPG

Список рекомендованої художньої літератури для читання на літо для уроків позакласного читання, що сприяє формуванню читача- громадянина

2 клас

1.Ю.Яновський « Петрусь і Гапочка»

2.Ю.Збанацький « Щедрий їжачок»

3.Ю Ярмиш « Соловейко і їжачок»

4.О.Воропай « Благословіть колядувати»

5.О.Іваненко « Тарас і дівчинка»

6.Д.Красицький «Поневірення сироти»

7.Зірка Мезантюк «Прощання з вербою»

8.Г.Химич «Господар поля»

9.В.Сухомлинський « Казки школи під голубим небом»

10.М.Слабошпиньский «У гості до золотого лісу»

11.О.Копиленко « Їдальня для птахів»

12.С.Васильченко « Свекор», «Калина»

3 клас

1.С. Васильченко « Залізні стовпи»

2.Г.Тарасенко «Дивосвіт»

3.В.Скуроротівський «Погостини»

4.О.Виженко «Вчитель на ум цікавіший»

5.Г.Хоткевич «Найдрівніші князі наші»

6.Ю.Забанацький «Крилатий гонець»

7.Легенди Тернопільщини

8.О.Небесна «Ойкумена»

9.В.Паронова. «Іспит Милосердя», «Велике серце»

10.Ю.Ярмиш «Летюче дерево»

11.С.Гавриш «Маленькі історії про великі істини. Права та свобода дитини»

12.Марко Вовчок «Два сини»

13.Б.Грінченко «Украла»

14.Леся Українка «Лелія»

15.Н.Забіла «Троянові діти».

16.Б.Олійник «Дискусія з глобусом», «Оповідання про дорогу дивака»

17.А.Головка «Дівчинка з шляху»

4 клас

1.Б.Грінченко «Олеся», «Панько»

2.О.Донченко «Лісничиха»

3.О.Іваненко «Тарасові шляхи» (уривок)

4.В.Скуротівський «Білояр»

5.Д.Білий. «Козацький оберіг»

6.М.Баліцька «Калинове диво»

7.Зірка Мезантюк «Наші церкви»

8.Бруно Ферері «Таємниця золотих рибок», «40 казок в пустелі»

9. «Таємниці твоєї душі», (збірка притч, оповідань на духовну тематику)

10.В.Чайченко «Петро Коношевич-Сагайдачний»

11.І.Спілка «Богдан Хмельницький»

12.М.Вінграновський «Северин Наливайко», «Літньої ночі»

13.Т.Проць «Пять дарів»

14.М.Стельмах «Гуси-лебеді летять» (уривки)NewCol




9 жовтня відбулася перевірка стану підручників в учнів 5 - 7 класів.

/Files/images/uchitelya/PA091947.JPG

/Files/images/uchitelya/PA091953.JPG

/Files/images/uchitelya/PA091954.JPG

/Files/images/uchitelya/PA091956.JPG

/Files/images/uchitelya/PA091959.JPG




7 жовтня проведено перевірку підручників в 1-4 класах

/Files/images/uchitelya/PA061928.JPG

/Files/images/uchitelya/PA061931.JPG

/Files/images/uchitelya/PA061936.JPG


Графік

перевірки підручників ХЗОШ №153

1 - 4 класи 06.10.18.

5 - 6 класи 07.10.18.

7 - 8 класи 08.10.18.

9 класи 11.10.18.

10 - 11 класи 12.10.18.



30 вересня щорічно відзначається Всеукраїнський день бібліотек в Україні.

Всеукраїнський день бібліотек встановлений в Україні «…враховуючи великий внесок бібліотек України у розвиток вітчизняної освіти, науки і культури, необхідність дальшого підвищення їх ролі у житті суспільства та підтримуючи ініціативу бібліотечної громадськості…» згідно з Указом Президента України «Про встановлення Всеукраїнського дня бібліотек» від 14 травня 1998р. № 471/98.

/Files/images/novini_2014_2015/30 вересня0.jpg






Обробка підручників 5 класу бібліотекарем.

/Files/images/novini/IMGP1221.JPG

Сім золотих правил користування книгою:

1. Не бери книгу брудними чи мокрими руками!

2. Не загинай в книзі кути сторінок – звикай користуватися закладкою!

3. Читай книги за чистим столом!

4. Не рви з книги сторінок чи ілюстрацій!

5. Не мусоль пальцями листів під час гортання!

6. Перегортай сторінки за правий верхній куток!

7. Якщо книга порвалася – обов’язково підклей!

Поради маленьким читачам:

Тих, хто з книгою у дружбі,

Називають – книголюби.

Взявши в руки книжку,знай:

Бережи,цінуй,читай!

Правил різних так багато

Життя диктує нам завзято.

Я десять правил налічив

Для наших славних читачів.

Хоч ці правила прості,

Та потрібні у житті.

1 Що робити,коли книжка потрапила у воду?

Швидше поставте мокру книжку (розкривши віялом) в сухому,теплому приміщенні,що добре провітрюється.

Склеїні аркуші,перш ніж розгорнути,обережно перегинайте то в один,то в другий бік. Якщо вони не розклеюються,потримайте над парою. Вологі аркуші перекладіть фільтрувальним паром і наступного дня теплою праскою висушіть їх.

2 Що робити,коли забруднилась обкладинка?

Ледеринову обкладинку книжки можна протерти вологим тампоном, змоченим у розчині прального порошку.

Коленкорову обкладинку протирають чорнильною гумкою (ластиком).

Паперову обкладинку не слід чіпати. Вона боїться чищення. Краще її обклеїти новою гарною обгорткою.

3 Що робити,якщо сторінки книги зігнулися?

Під сторінки і зверху на них кладуть по одному чистому аркушу білого паперу і теплою (не гарячою!) праскою прогладжують кожну сторінку.

Не пересушіть сторінки, інакше вони стануть ламкими.

4 Що робити, якщо сторінки книги розірвалися?

Надірвану сторінку підклеюють так: намазану клеєм смужку цигаркового паперу кладуть(клеєм догори) під розірвану, загинають по краю,наклеюють на сторінку. Пошарпаний край сторінки обклеюють папером схожого кольору.

Живи книго!

Живи книго рідна !

Ти всім нам потрібна.

Ти всіх нас чаруєш,

В пошані великій ти в кожній родині,

Любов і тепло ти даруєш дитині.

Друзі бібліотеки

Бібліотека – море книг,

Бібліотека – храм наук.

Переступайте наш поріг,

Беріть скарби нетлінні в руки!

Книжка – добрий мудрий друг,

Що? До чого? Завдяки? Як?

І про що писав Маршак?

З нею взнаєш сто країн

І сягнеш морських глибин.

Долетиш за мить одну

В міжпланетну глибину.

Друг твій, книжка, відповість,

Що верблюд в пустині їсть,

Скільки літ живуть кити?

З нею все узнаєш ти!

На землі є багато див, створених природою і зроблених руками людини. І серед них найбільше диво – книжка, у ній зібрано весь неосяжний світ. Усе, що створене людським розумом, усе, до чого прагне наша душа, відображене в книжці.

Робота книжкової лікарні шкільної бібліотеці

Чому хворіють люди? З різних причин. Хвороб,на жаль,багато .Бувають вроджені ,бувають хвороби від старості. Бувають від неправильного життя. А бувають і нещасні випадки.

Так само і у книжок …

Уявіть собі,у книжок теж бувають «Заразні» хвороби: пліснява і комахи. Бувають

«Вроджені» хвороби: в друкарні від недогляду переплутали або не прошили якісь аркуші, погано тиснули текст .

«Від старості» (тобто від часу) всі книжки неминуче псуються навіть при найправильнішому,найакуратнішому житті: жовтіє і стає ламким папір,псуються обкладинки .А неправильне життя (тля,вогкість,яскраві сонячні промені) дуже

швидко старить книжку … Від неправильного поводження навіть нова книжка може за 2-3 тижня розвалитися на шматки : якщо її перегинати,закладати що попало,загинати сторінки. Та й «нещасні випадки» не можна забувати: перша-ліпша книжка може постраждати від вогню,від падінь та інших «травм».

Поради бібліотекаря батькам

Кожна людина повинна турбуватися про свій інтелектуальний розвиток. Це її обов’язок перед суспільством, у якому вона живе, і перед самим собою.

Основним (безперечно, не єдиним) способом свого інтелектуального розвитку є читання.

Читання не повинно буду випадковим. Це величезна витрата часу, а час – цінність, якою треба дорожити. Читач дотримується програми, але якщо з’являються додаткові захоплення, то для себе необхідно скласти план читання літератури, враховуючи нові інтереси.

Для того, щоб читання було ефективним, воно повинно цікавити читача. Тому треба розвивати в собі цей інтерес шляхом самовиховання і порад знаючих людей, а також різної довідкової літератури.

Література дає нам величезне і глибокий досвід життя. Вона робить людино інтелігентно, розвиває у неї тільки відчуття краси, але й розуміння – розуміння життя, всіх його складнощів, розвиває перед вами серця людей. Одним словом, робить вас мудрими. Але це дається тільки тоді, коли ви читаєте із задоволенням, а не тому, що це потрібно для шкільних відповідей, або тому, що ця книга модна.

Видатний педагог нашого часу В. А. Сухомлинський писав: «Чим більше людина знає про навколишній світ, тим більше вона повинна знати про людину. Зневага до цього дуже важливого правила порушує гармонію між знаннями та моральністю». Сьогодні, на жаль, засоби масової інформацію диктують людині, яка має значні знання про навколишній світ, не знає суті людської.

В.А. Сухомлинський вивчив життя 460 сімей, у яких виховувалися підлітки, які скоїли різні правопорушення і злочини. І ось до якого висновку він дійшов: «Чим важче злочин, чим більше в ньому жорстокості, тим бідніше інтелектуальні, естетичні, моральні інтереси сім’ї. Ні в одній сім’ї, де діти виросли злочинцями, не було домашньої бібліотеки. Єдине, що там було, - шкільні підручники: брудні, розірвані, розкидані по хаті».

В останні роки все більше розвивається техніка. Вона захоплює дітей ще в дошкільному віці. Дитина, яка ще не вміє читати, вже не погано розрізняє моделі машин та літаків, сміло розмірковує на космічні теми.

Захоплення технічними науками інколи послаблює інтерес до художньої літератури, музики, театру, малювання.

Так, можна бути прекрасним фахівцем, не читаючи Т. Г. Шевченко, Лесі Українки, І. Франка, Л. Костенко… Однак, не може бути повноцінним фахівцем, не будучи при цьому повноцінною людиною. Адже крім професійних даних, необхідно вміння спілкуватися із людьми, контролювати свої емоції, мати здатність до співчуття.
«Вони (діти) повинні плакати не тільки тоді, коли розіб’ють коліна, але коли коліна болить у когось іншого…» - говорить письменник А. Алексін у повісті «Третій у п’ятому ряду».

Дитяча книга адресована людині, яка ще остаточно не сформувалась. І герої її – частіше, це майбутня особливість. Тому не дивно, що дитячий письменник нерідко виступає у ролі педагога.

У підлітковому віці дуже важливо, яка література потрапить у коло читання. Чи буде дитина розвиватися читаючи, прилучатися до великої літератури, чи залишитися на все життя не вибагливим споживачем низькопробної літератури.

Зазвичай у цьому віці підлітки залишаються без батьківського керівництва читанням. Одні батьки вважають, що тепер це вже завдання школи, інші вважають, що нема чого сину або дочці читати дитячі книжки, хай переходить до читання «дорослих» книг. Опитування показало, що 45% підлітків читають, окрім книг шкільних, книги «дорослі».

По-перше, підлітки збіднюються свій духовний світ, не отримуючи тих вражень і тої інформації, які їм може дати тільки дитяча література.

По-друге, читаючи без вибору «дорослі» книги, вони багато чого сприймають поверхнево, а таке читання не може дати справжньої культури.

Оскільки література – це найкращий засіб самопізнання підростаючого покоління, то діти не можуть задовольнятися тільки дорослими героями. Їм обов’язково потрібен геровесник.

І обов’язково показаний правдиво, зі знаннями психології дитячого життя. Читаючи повість, оповідання, поему про життя свого ровесника, юний читач учиться визначати своє місце серед однолітків, свідомо будувати свої стосунки з друзями, батьками, вчителями.

Книга дає юному читачеві побачити те, чого не можна побачити неозброєним оком: внутрішній світ оточуючих.

Письменник А. Ліханов зібрав у одну книгу свої повісті «Мій генерал», «Музика», «Лабіринт», «Сонячне затемнення» і дав їм загальну назву «День твого народження». А в передмові написав, що день народження у кожної людини не один-єдиний і не один єдиний у житті.

Як же так? Чому не єдиний? І я знаю, і кожен знає в якому році він народився, в якому місяці, в який день.

«І все-таки, - відповідає нам А. Ліханов. – Все-таки, день народження у людини не один».

«От сталося з тобою біда, ти важко захворів, ледве викарабкався, і той перший день, коли ти відчув себе здоровим, коли зрозумів, як прекрасно: дощ за вікном, шум машини, яка від’їхала, голос друга, - коли зрозумів, як прекрасно жити, - той день можна назвати ще одним твоїм днем народженням.

Або інше, ти жив пасивно, слухав усіх, зі всіма погоджувався, забуваючи про самого себе, а потім запротестував, не погодившись ні з тим, ні з іншими, сказав, що думаєш насправді – відчув себе самим собою. І така в тебе раптом легкість, таке звільнення, дихати легше, і радісно сміятись… Хіба такий день – не день твого народження?

…З народження починається людина. І вона народжується ще багато разів, поки не перетвориться в гідну особливість».

У книгах, які я пропоную вашій увазі, іде мова про різні дні народження, про різних дітей, зовсім маленьких, і майже дорослих, але є між героями цих книг спільне – вони не відкладають самостійні вчинки на майбутнє, намагаються діяти рішуче сьогодні і зараз.

Так у повісті А. Ліханова «Мій генерал» день народження головного героя Антошки відбувається тоді, коли він проймається гордістю до свого діда генерала, бажає у всьому бути подібним до нього. Буває в житті кожної людини такий час, така хвилина, коли все навколо він починає бачити іншими очима… На порозі формування особистості людини чомусь починає соромитися свої великих почуттів. Вони здаються незначними. Люблячи діда, Антошка забуває про себе: «Я люблю дідуся. Люблю безмірно».

В автобіографічній повісті австрійського письменника Алана Маршалла «Я вмію стрибати через калюжі» головний герой – син сміливого приборкувача коней. Із раннього дитинства Алан мріє стати таким, як батько, але з нами сталося горе: після важкої хвороби його ноги перестають служити йому, наступні роки його дитинства і дорослого життя присвячені боротьбі з цим горем. Мужній, розумній Алан виходить переможцем. Шкільні друзі вважають його навіть щасливчиком, бо йому вдається все, чого він захоче: він вдалий мисливець, сміливий вершник, хороший плавець у гірському озері, якого остерігаються навіть дорослі, переможець у бою з паличками. У нього багато друзів. Такий хлопець, із такою сильною волею і настирливим характером обов’язково виросте справжньою людиною.

Шановні батьки! Сьогодні я намагалася звернути вашу увагу на твори художньої літератури, які сприяють формуванню справжньої людини.

Кiлькiсть переглядiв: 140